“另外，令明在治理长史府的时候，我交给你一个重要的任务。”

    杨昭又郑重地说道。

    庞德说道：“请主公吩咐。”

    杨昭道：“所有来长史府当值的士兵，必须得给他们灌输一个思想，就叫爱国教育，爱的是我们大汉，把儒家忠君爱国的思想，尽可能地教给他们，时间长了，那些士兵多少会有些影响。”

    对于西域人，进行爱国教育。

    就是把他们的思想和大汉捆绑在一起，一批批的士兵这样教下去，再加上还有俸禄等作为物质条件，那些士兵或许能影响很多人，可以坚定不移地站在大汉这边。

    庞德明白杨昭的意思，这是思想上的控制，佩服道：“主公此计甚妙，能为大汉，稳定西域好多年。”

    至于多年以后的西域会如何，就要看掌权者在政策上如何转变。

    “还有通商一事。”

    杨昭考虑着说道：“到时候我会让甄兄他们负责，但令明在长史府，也要给出足够的帮助，帮西域诸国的百姓，把他们能拿出来售卖的农产品，或者一些特产收集起来，再送去给甄兄他们，另外我还会安排一批土豆种子来西域，你负责给百姓分派下去……”

    听着杨昭的吩咐，庞德首先记录下来，将来再把这些，落到实处。

    作为长史府的校尉，庞德和马岱要做的，不仅仅是控制兵权那么简单，他们算是一个州的正副刺史，除了掌兵，还有很多政事方面，需要他们处理。

    要做的事情还不少。

    该安排的，全部安排下去了。

    杨昭看到楼兰王找人来重整长史府，就没有干预，在长史府的海头城待了数天，直到他们把一切做好了，这才带兵离开楼兰，继续往西边去。

    “请问齐公是想灭了乌孙，还是想做其他？”

    达延小心翼翼地问。

    杨昭说道：“当然是把乌孙灭了，再控制在手里。”

    乌孙的国王已经被赵云干掉，那些逃回去的士兵，把消息带回去之后，他们国内肯定乱成一团，大概会有人趁机争权，谁都想成为下一个乌孙的昆莫。

    “齐公可以顺着计戍水走，来到我们姑墨边上的时候，再通过计戍水的支流，往上游的赤谷城打去，只要拿下赤谷，就能>> --