脏兮兮的车间，混杂着金属铁锈味和焊丝味的空气，刺耳的噪音，冰凉坚硬的工作台，不时地刺激着方维的神经。穿着埋汰的迷彩服，戴着沾满油污的手套，一下一下地敲打着钢铁零件，方维感觉自己和民工没有任何区别。

    进船厂，下车间，跑现场，爬分段原来方维只是从导员、老师、学长的描述中，一点一点构建着职业全景，感受着环境的残酷，现在的金工实践课，从多感觉、多方位的立体角度，向方维展现着未来的工作环境，渗透着未来的文化氛围，让他对本专业顿生厌恶之情，对老师讲解的内容丝毫提不起兴趣。

    而反观陆海晨，与方维的感受却大相径庭。

    前几天金工实践课结课的时候，一系大二的学生人手一把自制的钢锤。陆海晨看着自己花了无数心血做出来的钢锤，锤头上还刻有自己的学号，顿生一种自豪感。与方维把钢锤随便往寝室一扔任其生锈不同，陆海晨用两张油纸把钢锤小心翼翼地包起来，放进柜子里。

    陆海晨在整个上课的过程中，都玩得不亦乐乎。比如在焊接课上，他按照实习中心焊工师傅的要求，将两块巴掌大的钢板焊在一起。虽然焊道不直，焊肉也不均匀，但陆海晨捧着自己的作品，想到自己竟然会烧电焊了，感到十分开心。

    一次上钳工课，大家都在忙着加工零件，方维在车间里来回闲逛。当他走到陆海晨面前时，见他正专心致志地用锉子打磨一个零件，随口问道：“海晨，你干嘛呢？”

    陆海晨抬起头来，傻乎乎地笑道：“哦，我想自己做一个小斧头，当装饰品。”

    他正在加工的，是一块没用的边角料。他见这块料又厚又扁，突发奇想，想把一边磨薄，然后再在厚的那边焊上个小铁棍，做成个小斧头。

    方维看着兴致勃勃的陆海晨，轻轻叹了口气。

    陆海晨见状，停下了手里的活，问方维道：“方哥，怎么啦？”

    方维道：“唉，好不容易>> --